Erzieher (m/w/d) - Integrative Kita - Untergiesing

• Bezahlung angelehnt an TVÖD S8a,

• zusätzlich Arbeitsmarktzulage, Münchenzulage, Jahressonderzahlung,

• 32 Urlaubstage plus zwei Zusatztage,

• internes Weiterbildungsprogramm,

• vergünstigtes regionales, saisonales Essen von unserem Küchenteam,

• Laufbahnberatung sowie Möglichkeit zur Weiterqualifizierung,

• kompetentes Fachberatungsteam und

• Betriebsarzt

Alle weiteren Benefits u. a. um Ihre Work-Life-Balance zu fördern, finden Sie auf unserem Unternehmensprofil bzw. unserer Website (www.servuskids.de).

Das macht unsere Einrichtung Salierstraße aus:

• Die großen und hellen Räumlichkeiten sowie Außen-Spielbereich mit Spiel-Terrasse bieten Platz zum Spielen, Bewegen und Raum für spannende Projekte.

• Gemeinsame Entwicklung und Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen, dynmaischen und humorvollen Team,

• Ausflüge ins Grüne sind durch die unmittelbare Nähe zu den Isarauen möglich,

• Sehr gute Verkehrsanbindung (U1 Candidplatz sowie Bus X30, 52, 54, 153),

• Kooperation und Netzwerkarbeit im Stadtteil München-Untergiesing

• Ganzheitliche Bildungs- und Erziehungsarbeit nach dem BEP,

• planen, gestalten sowie durchführen der pädagogischen Angebote,

• beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung,

• Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen und Fortbildungen,

• mitgestalten unserer pädagogischen Konzepte,

• Durchführen von regelmäßigen Entwicklungsgesprächen.

• Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

• Umsetzung unseres konzeptionellen Grundgedankens der Inklusion, der frühen Hilfen von Anfang an (Idee des Familienzentrum)

• Anleitung von Auszubildenden

• Ein/e abgeschlossene/s Ausbildung/ Studium als Erzieher, pädagogische Fachkraft, Kindheitspädagoge, Heilerziehungspfleger (m/d/w) oder einen gleichwertigen Abschluss,

• Deutschkenntnisse von mindestens B2,

• gewissenhaftes, eigenständiges und zuverlässiges Handeln,

• Bereitschaft zur kontinuierliche Weiterentwicklung,

• Kooperationsfähigkeit: gemeinsames arbeiten an Lösungen, Problemen und Zielen

• Identifikation mit Freiland- Natur- und Erlebnispädagogik