Heilpädagogen , Heilerziehungspfleger oder Erzieher , Pädagogen , Sozialpädagogen o. Ä mit heilpädagogischer Zusatzausbildung (m/w/d) für unseren Kindergarten und Kinderkrippe im Stiftsbogen in München

Heilpädagogen , Heilerziehungspfleger   oder Erzieher , Pädagogen , Sozialpädagogen , gleichwertige Abschlüsse mit heilpädagogischer Zusatzausbildung (m/w/d) gesucht!

Wir suchen ab sofort für unser Haus für Kinder im Stiftsbogen eine Heilpädagogische Fachkraft in Teilzeit (23-?h)!

WIR WERDEN EINE INTEGRATIVE EINRICHTUNG UND SUCHEN FÜR UNSERE KINDER MIT BESONDEREN BEDARF EINE ZUSATZKRAFT, DIE VORERST AUF 23 STUNDEN WÖCHENTLICH DIE GRUPPEN UNTERSTÜTZT. DA WIR IN DEN KOMMENDEN MONATEN VERMUTLICH NOCH MEHR KINDER MIT INTEGRATIONSSTATUS AUFNEHMEN, WIRD DIE STUNDENZAHL NOCH ANSTEIGEN.

Das bieten wir:

• Vergütung angelehnt an den TVöD SuE
• Möglichkeit eines unbefristeten Arbeitsverhältnisses
• Jahressonderzahlungen, Münchenzulage, vergünstigtes Jobticket, Arbeitsmarktzulage, Gesundheitsmaßnahmen wie bspw. Jobrad, Altersvorsorge
• Möglichkeit von interner und externer Weiterbildung, Teamsupervision
  

Das erwartet Sie:

• Die Besonderheit unserer Einrichtung ist die Teilöffnung, während der wir in der Freispielzeit die Spielflure und Außenbereiche für alle Kinder zugänglich machen.Gleichzeitig pflegen wir an jedem Freitag die „Offene Treppe“, zu der sich alle Kinder und Pädagogen*innen zum gemeinsamen Singkreis treffen. Im Mittelpunkt stehen die Freude und der Spaß am gemeinsamen Singen, Klatschen und an der Bewegung zur Musik. Abwechselnd trifft jede Gruppe eine Lieder-und Fingerspielauswahl für einen Monat, die sich an den jeweiligen Themen und Projekten und an der Jahreszeit orientiert. Anschließend beginnt die offene Treppe: Alle Gruppenräume sowie die Spielflure und die Treppe stehen allen Kindern zur selbständigen Erkundung offen. Dazu erhalten die Kinder verschiedene, wechselnde Impulse, wie z.B. das Angebot von Musikinstrumenten oder Farben, um das eigenständige Experimentieren anzuregen. Während der Offenen Treppe findet stets ein reger Austausch zwischen allen Kindern und allen Pädagogen/-innen statt; über Ort, Spiel und Spielpartner entscheiden die Kinder selbstständig.

• Ein weiterer Schwerpunkt unserer Einrichtung, ist die Partizipation der Kinder im Alltag und das Arbeiten mit offenen Türen. In regelmäßig stattfindenden Kinderkonferenzen, besonders im Kindergarten aber auch in der Krippe, können die Kinder ihren Alltag mitbestimmen. Die Meinung der Kinder ist uns bei verschiedenen Festen und Aktionen im Haus immer wichtig. Wir legen verstärkt Wert darauf mit den KIndern aktiv zusammenzuarbeiten. Natürlich kann es dabei auch immer wieder zu verschiedenen Meinungen kommen, diese Diskussionen müssen dann in einer demokratischen Abstimmung beigelegt werden.

• Durch die Arbeit mit offenen Türen, haben die Kinder die Möglichkeit sich selber etwas zuzutrauen und zu entdecken ohne dabei ihre sichere Gruppe aufgeben zu müssen. Die Öffnung der Türen, das Tauschen in andere Gruppen und die Außenspielbereiche eröffnen den Kindern neue Räume zum entfalten. Sie lernen alle Pädagogen im Haus kennen und können viele Kontakte zu anderen Kindern und den Erwachsenen knüpfen.